ป. ปริยัติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 6

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 145 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 145 สห ยสฺส โช ทวิตฺติ ฯ สสทฺโท ธาตุตถวิเสสโก ๆ ตรนิติ อุปปิลวนติ เอตถาติ ติตถ์ สตฺตา เอตฺถ เอตาสุ

เนื้อหานี้กล่าวถึงการอธิบายและวิเคราะห์หลักธรรมในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะการอธิบายตารางในการนับและการแปลความหมายของธรรมะที่สำคัญ การวิเคราะห์ในการทำความเข้าใจธรรมะและความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อม

ธรรม สมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปริณายก ๑๗๒ ส่วนในพระรัตนตรัย รัตนะ ๓ คือพระพุทธเจ้า พระธรรม พระสงฆ์ พระธรรม หมายถึงมรรค ผล นิพพาน และปริยัติ ย่อลงเป็น ๓ คือ ปริยัติธรรม ปฏิเวธธรรม ปริ

บทความนี้กล่าวถึงธรรมในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งเป็นสามประเภท ได้แก่ ปริยัติธรรม ปฏิบัติธรรม และปฏิเวธธรรม ซึ่งหมายถึงขั้นตอนในการเรียนรู้และปฏิบัติธรรมให้เกิดผลอย่างถูกต้อง ธรรมที่ดีนำมาซึ่งความสุขและการห

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 242 วิสุทธิมคเค นิมิตฺตทวยสุส นานากรณ์ ฯ อุคคหนิมิตต์ วิรูปั วิภจน์ เภรวทสฺสน์ l หุตวา อุปฏฐาติ ฯ ปฏิภาคนิมิตต์ ปูน ยาวทตถ์ ภุญชิตวา นิป

เนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสซึ่งมีความสำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการนำเสนอเรื่องนิมิตต์และการพัฒนาในด้านจิตใจ เช่น ปฐมชฌาน โดยจะกล่าวถึงลักษณะและวิธีการฝึกปฏิบัติที่เกี่ยวข้องที่ส่งผลต่อการบรรลุธรรม

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 291 (บริสุทธิ์บริบูรณ์สิ้นเชิง] ชื่อว่า บริบูรณ์สิ้นเชิง เพราะความเป็นธรรมเต็มเปี่ยมทั่วถึง โดยที่ไม่มีข้อที่จะต้องเติมเข้า ชื่อว่า บริสุทธิ์ เพราะความเป

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายความหมายของคำว่า 'บริบูรณ์สิ้นเชิง' และ 'บริสุทธิ์' ในบริบทของธรรมที่ไม่มีโทษและการประกอบด้วยธรรมขันธ์ 5 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการเล่าเรียนและการปฏิบัติธรรม ซึ่งเน้นถึงค

ประโยค(-สาระฤๅนี้ นาม วินิจฎา สมุดปากาสี่กา คุณณา (ปุโม ภาโค) - หน้า ที่ 123 ถวามทีที ปัญญา คุมภิราวุ ทาสเสตู อินทาน ยสมา เอสส ปัญญาสติอามาฯ ฯ ธามชมาชนุตี กรณุปาโก้ กรณเมว วฯ อุตฺตาหตุ ตา คาริยปูกโภ

บทนี้พูดถึงความสำคัญของปัญญาในการแยกแยะความทุกข์และความสุข โดยอิงจากหลักธรรมของพระพุทธศาสนา การบริหารจัดการจิตใจและความเข้าใจในธรรมชาติของทุกข์และสุข ส่งผลต่อชีวิตอย่างยั่งยืนและเกิดประโยชน์อย่างแท้จร

ประโยค - ปฐมสัมปทานปตทานแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 173 [ อานิสงส์แห่งการเรียนพระวินัย ๕ ข้อ ] เพราะฉะนั้น เพื่อให้พระวินัยตั้งมั่น อันภิญญาผู้กล่าวหนออิสงส์ แห่งวินัยปริยัติ การเรียนพระวินัย ใครต่อกา

การเรียนพระวินัยมีอานิสงส์ที่สำคัญ ดังนี้: 1) กองศีลย่อมคุ้มครองรักษาบุคคลนั้นไว้, 2) บุคคลนั้นย่อมเป็นที่พึ่งของผู้สงสัย, 3) บุคคลผู้เรียนสามารถมั่นใจในการพูดกลางหมู่ชน, 4) ส่งเสริมความเข้มแข็งในการป

โดยถือว่าความเจริญและความมั่นคงของพระสาขาอธิศษัยที่การศึกษา การปฏิบัติ และการวั่งเห็นจริงตามวรรตามธรรม ซึ่งตรงกันกับหลักแห่งพระสันธรรม 3 คือ ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวช ได้เปิดให้มีการเรียนการสอนพระปริยัติ

โครงการพระปริยัติธรรมที่วัดปากน้ำมีการจัดตั้งขึ้นตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๔๒ และได้เปิดโรงเรียนเป็นที่เรียนรู้ที่ทันสมัย อาคารที่สร้างขึ้นเพื่อรองรับการศึกษาได้มีการใช้งานอย่างมีประโยชน์และตอบสนองต่อการเรียนก

30 บทนำว่าด้วย เรานั้นบำเทิง รำเรือง สดชื่น เหมาะสมที่จะศึกษาพระธรรม วิทย และประพฤติปฏิบัติธรรมกันอย่างเต็มที่ เพราะฉะนั้นภายในพระราชนี้ เมื่อเราตั้งใจจะอยู่ จำพรรษากันที่นี่ โดยไม่ไปค้างคืน

บทนำนี้เน้นการบำรุงรักษาจิตใจและการศึกษาพระธรรมวิทยาเพื่อการปฏิบัติธรรมอย่างเต็มที่ โดยเน้นความสำคัญของไตรสิกขาที่ประกอบด้วยศิลสิกขา จิตสิกขา และปัญญาสิกขา จุดมุ่งหมายคือการศึกษาให้ได้ในบทบาทของพระภิญ

35 ฅ. ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ ที่แท้จริง ถือว่าเป็นความคิดที่ยิ่งใหญ่ ใหญ่กว่าความคิดที่จะเป็นพระเจ้จักรพรรดิที่ครองโลกเสียอีก เพราะความรู้สึกชนิดนี้เมื่อเกิดขึ้นแล้ว จะทำให้เราตั้งใจศึกษาพระธรรมวินั

บทความนี้พูดถึงกระบวนการศึกษาพระธรรมวินัยที่เกิดจากความจริงใจและความต้องการของผู้บวช การศึกษาที่มาจากฉันทะจะสร้างแรงกระตุ้นให้เกิดความสนุกสนานและความสุขในการทำกิจต่างๆ ของสงฆ์ รวมถึงการพัฒนาความเป็นพร

ได้รับความช่วยเหลือจากหลวงพ่อปล่อยให้ทุกครูปได้ครอบทั้ง ปริยัติ ปฏิบัติ และปฏิเวธ วันจันทร์ที่ 8 มีนาคม 2542 หลังอาทิตย์ต้นเดือน ในวันจันทร์และวันอังคาร นอกชานตรงนี้จะแน่นเอี๊ยดไปด้วยทีมพระอาจารย์ที

ในวันที่ 8 มีนาคม 2542 บรรยากาศรอบๆ วัดเต็มไปด้วยพระอาจารย์และเจ้าหน้าที่ที่มาร่วมงาน การใช้เวลาร่วมกับหลวงพ่อทำให้ต้องมีสมาธิและตั้งจิตใจ พร้อมรับฟังคำสั่งจากท่านอย่างตั้งใจ ทั้งนี้ ผู้เขียนได้เล่าปร

พระนิเวนรัตนรังสีผู้มีความเชี่ยวชาญในพระไตรปิฎกพิสูจน์ว่าการที่จารึกมักได้ในอดีตพระพุทธศาสนาศาสตร์มันในอาณาจักรพุทธสามารถอ่อนดูมันต้องอาศัยความพร้อมกันขององค์ประกอบ ๓ ประการ คือ ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ

พระนิเวนรัตนรังสีอธิบายถึงการสำคัญของปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธในการศึกษาพระพุทธศาสนา โดยเน้นว่าปริยัติเป็นรากฐานที่สำคัญที่ต้องส่งผ่านและจารึกในพระไตรปิฎกที่มีการอัญเชิญจากเมืองสะเทิมและสะท้อนศิลปะและอิท

รวมทั้งใฝ่ใจศึกษาดาราพระพุทธศาสนาและศึกษาจากครูบาอาจารย์อย่างทั่วถึงมาเป็นเวลานานนับจากเป้าหมายสำคัญ ๆ ๒ ส่วน คือ ๑) ท่านต้องการศึกษาค้นคว้าความรู้ที่เป็นความจริงสัมบูรณ์ (Absolute Truth) ที่เกี่ยวกับ

การศึกษาด้านพระพุทธศาสนาและการค้นคว้าทางวิชาการของหลวงปู่พระมงคลเทพมุนี (สด จนทะโร) ซึ่งท่านทำให้เกิดความสนใจในธรรมกายเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ จากการเผยแผ่คำสอนและความเข้าใจในความเชื่อมโยงขององค์ความรู้ปริยัต

จากใจ ตลอดระยะเวลาที่สมณะ ได้บวช เข้ามาสร้างบารมี ณ วัดพระธรรมกาย ทำให้สมณะรู้ถึงเป้าหมายของการเกิด มาเป็นมนุษย์ และมีโนบินาธของพระเดช พระคุณหลวงพ่อ อีกทั้งยังได้มีโอกาสศึกษา พระสัมธรรมคำสั่งสอน ของพร

บทความนี้เกี่ยวกับประสบการณ์ของสมณะที่ได้บวชที่วัดพระธรรมกาย และการเรียนรู้พระธรรมที่นำมาพัฒนาตนเองให้เหมาะสม ทั้งยังเป็นแสงสว่างให้กับตนเองและผู้อื่น โดยพลิกชีวิตจากเด็กทั่วไปที่เล่นสนุกสานมาเป็นผู้ท

ที่จะได้นำไปปฏิบัติ แล้วก็เข้าสู่เวลา คือ มีประสบการณ์ภายใน เช่นเดียวกับพระองค์ เพราะฉะนั้น ถ้าจะถามว่าอันไหนมาก่อนกัน มันก็ขึ้นอยู่กับพูดตอนไหน ถ้าหากว่าจะเริ่มจากพระบรมศาสดาปฏิบัติ ก็ต้องมาก่อน และก

เนื้อหามุ่งเน้นเรื่องการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและการถ่ายทอดความรู้ที่สืบทอดจากประสบการณ์ภายใน การศึกษาจากตำรับตำราของครูอาจารย์ต้องนำไปสู่การปฏิบัติ แม้ว่าบางคนอาจติดอยู่กับตำราแต่พระบรมศาสดาเน

นี่คือข้อความที่ได้จากภาพ: นี่คือความคิดที่มีตลอด ทั้งคิดปกป้อง ทั้งคิดจะขยายไปด้วย แล้วก็องต่อไปว่า ใครจะเป็นปรากฏที่สำคัญของพระศาสนา ที่จะขยายธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าออกไปให้ได้ทั่วโลก ก็องเห็นแต

เนื้อหาพูดถึงความคิดในการพัฒนาพุทธบริษัท 5 โดยมีการสนับสนุนกันระหว่างพระ เณร และอุบาสกอุบาสิกา เพื่อให้เป็นพระที่แท้จริงซึ่งตรงตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า นอกจากนี้ยังเน้นการศึกษาทฤษฏีในพระไตรปิฎกเ

ไม่มีเครื่องกังวล ลูกเณรบวชแล้วต้องขยันเรียนะลูกนะ ศึกษาไป อย่าไปท้อ อย่าไปเก้อคร้าน ให้ตั้งใจเรียนไปเลย และถ้าเห็นเพื่อนรุ่นเดียวกัน เขาอยู่ทางโลก สนุกสนามเพลง เพลิน มีโอกาสเตะบอล เล่นอินเทอร์เ

บทความนี้เป็นคำสอนที่แนะนำให้ลูกเณรมีความขยันและตั้งใจในการศึกษา โดยไม่ให้หลงไปกับความสนุกสนานและกิจกรรมที่ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ ข้อความยังเน้นการฝึกฝนในทั้งสามด้านคือ ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ เพื่อการพ